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教育傳媒到校
2026年9月

教育傳媒到校直擊 迦密愛禮信小學 - 2026年9月

編織溫暖學習環境 肯定成就發掘潛能


迦密愛禮信小學創校於1986年,由基督教興學會承辦。學校的宗旨是推展基督教全人教育,讓學生在德、智、體、群、美和靈命上得到全面的栽培,個人潛質得以確立和發揮。學校深信學生各具天賦,而教育本質在於尊重每位學生的獨特性,為學生營造理想的學習環境,提升他們的自主學習能力,引導學生成為積極尋求知識、有自學能力的人,建立學生正確的價值觀,幫助他們認識自己,建立自信,勇於面對挑戰。

發掘學生潛能 人人皆資優

學校的「星閃閃獎勵計劃」體現辦學精神。計劃要求學生於學期初訂立目標,達成即可獲得印章兌換獎賞。學期末更設有終極大獎「校長派對」,每班挑選最積極參與的學生,給予他們難忘的體驗,例如欣賞魔術表演或電影,從中引導孩子建立自信與持續向上的動力。學校明年將全面提升獎勵計劃,正式推出「迦密貨幣」(Carmel Currency)。學生透過團隊任務、學業目標或正面表現即可獲得貨幣,並設有「儲蓄戶口」與「定期戶口」,培育日常理財習慣並理解長遠規劃的重要性。同時亦可將貨幣兌換實物,把物資轉贈有需要人士,培養同理心與關心社群的精神。

為發掘學生潛能,學校採用資優教育「三層架構推行模式」,在一般課程實施分組教學,開辦課後拔尖組,並推薦學生參與校外培訓與比賽;配合「愛小大舞台」的小息公開表演,讓學生展露才華,實踐「人人皆資優」的核心精神。

開展跨科課程 前瞻全人教育

迦密人的精神正是由無數迦密事累積而成。面對人工智能時代,學校積極將AI融入STREAM課程,打造前瞻性的全人教育。學校明年推行一至六年級的「海、陸、空」跨學科主題課程,巧妙結合種植、傳統風箏工藝、海洋保育、茶道、中醫藥、龍舟非遺及模擬飛行。學生能借助AI科技實時量度風速與水流數據,更可透過AI模擬與歷史人物對話,感受文化傳承;高年級更可體驗AI輔助的模擬飛行,激發探索精神。此外,學校引入配備提詞功能的AI輔助眼鏡,協助學生精準掌握演講內容,提升演示與溝通技巧,減低成為「低頭族」並建立自信。校方亦堅持閱讀不可取代,將STEAM升級為STREAM,加入「R」閱讀元素,安排早讀及午讀,鼓勵學生在預習各科時,先透過閱讀掌握基本概念。

深厚迦密情 營建關愛校園

無論人和事,都建基於情。迦密愛禮信小學深信校園是學生重要的避風港,特別關注學生的心理健康,致力營建溫暖環境,讓學生在與師生互動中獲得心靈支持。例如逢星期五舉行的「迦密日」,透過全班桌遊及跨年級活動促進互動,不僅凝聚學生、加強學校歸屬感,亦提升社交能力,教師更適時引導學生以禮待人並遵守規則。

學校的暖心活動貫穿全年,如「校園甜蜜蜜」邀請全校師生共享雪糕與歡聚交流,讓學生心靈獲得滋潤與鼓舞;校方亦於早午讀播放輕音樂,協助學生紓緩壓力並釋放身心靈。作為基督教學校,校方透過倫理宗教課、團契、周會及生命教育活動,加深學生對信仰的認識。在溫馨氛圍下,全校成員融洽相處如大家庭。部分家長本身更是舊生,這份跨越世代的傳承,不僅令家長們對母校擁有一份更深厚的感情,也讓他們與學校之間建立起更為緊密的連繫。

一個有溫度的校園,源於師生間的真摯關懷。迦密愛禮信小學透過系統性的社交與德育課程,為學生編織溫暖的學習環境。學校欣賞學生的付出,肯定他們的成就,並通過各種獎勵計劃及資優課程發掘學生潛能,期望每個孩子都更有自信,天天帶着笑容在校園裏成長。

教育傳媒

易惠如校長 易惠如校長
學校的宗旨是推展基督教全人教育 學校的宗旨是推展基督教全人教育
建立學生正確的價值觀 建立學生正確的價值觀
校園是學生重要的避風港 校園是學生重要的避風港
建立起更為緊密的連繫 建立起更為緊密的連繫
天天帶着笑容在校園裏成長 天天帶着笑容在校園裏成長
校舍外觀 校舍外觀
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